八月的酷暑,终于在一场秋雨中落下帷幕。金中溧水分校的老师们也将告别假期,迎来新学期的征程。为了筹谋新学期,发挥专家引领和榜样示范的作用,提升班主任业务素养,依托学校“汇和”德育工作室的建设,在校长室与学生处及其他部门的精心组织与安排下,8月27日,全体班主任到校参加以“爱的行走”为主题的暑期研训。也通过这场研训活动,凝心聚力,群策群力,共同翻开金中溧水德育工作的新篇章。
活动在学校“汇和”德育工作室开展,由学生处徐磊老师主持。徐老师从本次活动的意义说起,向大家介绍了活动的安排和要求。简单的启动仪式后,这场“爱的行走”在特邀专家的德育工作漫谈中拉开了序幕。
班主任暑期研训活动之一——张维文老师专题讲座
报告人张维文老师是金陵中学汇文学校的语文教研组长,南京市优秀青年教师,更有着二十多年的班主任工作经验,广受学生、家长和老师们的好评与赞誉,可谓“德艺双馨”。这场题为《一些想法 一些做法——班主任工作漫谈》的讲座,张老师从班主任工作回顾、班集体文化建设、与同事志同道合以及家长也需要引领和成长等几个方面娓娓道来,既有自己的教育理念,也有鲜活的案例和事迹展示,毫无保留地分享了自己班主任工作的点滴,可以说“干货满满”。对刚走上班主任岗位的老师来说是雪中送炭,对老班主任而言更是一次难得的温故知新,查漏补缺的机会。张老师的讲座让老师们明白,班主任工作需要的是多一些“温暖”,唤起师生共情;多一些“陪伴”,做好学生的重要他人;多一些“高度”,留下工作的施展空间。
班主任暑期研训活动之二——优秀班主任工作经验分享
张老师的讲座结束后,第二场分享的主讲人是金中分校两位年轻的班主任。两位班主任刚刚结束了毕业班的班主任工作,有收获有反思,紧密贴合我校学情教情。也给了参训老师不一样的收获与体会。
邢春老师分享的话题是《如何做好常规管理》。邢老师虽然只有三年班主任的工作经验,但是在前辈的指导以及自我不断摸索下,已经逐步形成了符合自己班级的常规管理方法。从多陪伴到言传身教,从做好正面反馈到培养学生的主人翁意识,从量化班级常规管理到定期自我反思,三年的摸索与实践,学中做,做中学,老师和学生共同进步和成长,真正实现了教学相长。
接下来,王子鹏老师分享的话题是《用爱与智慧,还青春以美好》。王老师从“自信危机”的男孩和“情感困扰”的女孩两个案例说起,从原因分析、重新认识、感情和解等几个方面一一道来,抽丝剥茧中体现着一个年轻班主任的耐心和爱心,智慧与情怀。在他的引导与鼓励下,班上的孩子也如向日葵一般,向阳而生,心存阳光。
班主任暑期研训活动之三——各级部班主任沙龙
独行未必快,众行必然远。为了发挥群体智慧,下午的研训安排了各级部的集体研讨。
各级部围绕级部德育主题和新学期的工作展开交流与讨论,明晰新学期的工作思路,确定工作重点,分享德育策略。各级部分管校长也参与了研讨,提出了自己的想法和意见。
初一级部从常规入手,首先由学生处陈叶花老师带领各位班主任了解“三管、四不、五会”的具体要求以及工作要点,接着由初一级部主任刘雪花老师带领大家研讨初一班主任工作如何开展,有常规要求,更有班主任自己的思考和谋划。
初二和初*部则重点就班主任工作计划展开讨论与交流。在级部主任施俊老师和徐磊老师的主持下,老师们轮流发言,交换意见。分享了自己对本学期班主任工作的思考,更就一些德育工作中的重难点建言献策,让新学期的工作方向更明晰,策略更清楚。
班主任暑期研训活动之四——暑期班主任工作回顾
短暂的休息之后,各位班主任再次到“汇和”德育工作室集中,对本次暑期班主任研训的成果进行总结与回顾。
学生处徐磊老师对暑期班主任的工作进行了总结。这个暑假特别热,但作为一个班主任就多了一份责任,多了一份辛苦。一张张家访照片,一帧帧与家长沟通的截屏,一句句对学生的叮嘱……彰显着金中溧水分校德育团队的责任与担当。
班主任暑期研训活动之五——新学期对班主任的工作要求
学生处主任施俊老师就新学期班主任工作再次明确了要求。希望我们的班主任可以读懂学生、激励学生、信任学生,同时也要突出重点、掌握火候、落到实处。教育是“慢”的艺术,所有的成果都是水到渠成。
班主任暑期研训活动之六——初心如磐,奋起笃行
最后,胡波校长对本次班主任暑期研训做了总结。胡校从学校的办学理念、管理理念、教育追求谈起,强调班主任是有责任的担当者,是有思考的践行者,更是有追求的教育者。道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期!
一天的班主任暑期研训告一段落,这场赋能聚能之旅有专家的指导,有同伴的分享,更有思维的碰撞与交流,让老师们获益匪浅。班主任工作是一场爱的行走,也是一段梦的延伸,我们一直在路上,我们将走得更远!
(撰稿:朱芸 一审:徐磊 二审:施俊 )
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