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疫情反复，猝不及防，但挡不住春天的脚步，也阻挡不了金中溧水分校家校互联工作的开展，为促进家校融合，密切家校沟通，关注学生居家学习期间身心健康，引导家长做好家庭监管，帮助学生以良好的状态居家学习生活。学生居家学习以来，我校班主任协同任课教师及心育老师立足学校实际情况，从学生学情出发，通过线上线下相结合的方式，开展家访工作。

响应疫情防控的需要，小区门口，道路旁，处处有老师与家长孩子沟通交流的身影。“有没有制定学习计划啊?”“有没有在家里分担家务啊？”“体育锻炼要坚持，每天运动很重要哦。”“手机使用要适度，上网课可要注意保护眼睛哦”一句句温暖的话语，一声声真诚的叮咛。通过走访，老师们深入了解了学生居家学习和生活的状况，对学生在学习和生活方面遇到的困惑给予了合理的指导，希望同学们居家学习阶段能做好自律、合理安排时间。同时，老师们积极宣传疫情防控相关要求，嘱咐家长引导孩子正确使用手机，避免沉迷网络，并要求孩子们在家做力所能及的事情，培养孩子的生活独立性以及承担起自己应有的责任。

对于一些不能当面沟通的家长，老师们通过电话、微信语音或视频等方式进行线上沟通，虽不能谋面，但一场场“零”距离的“云”沟通，让家校双方交换了信息，交流了意见，达成了共识，传递了老师的关爱和学校的温暖。

学校始终将学生心育工作作为重点工作，依托“汇馨”心育工作室的建设，扎实心育工作，实践与创新相结合，探索学校心理健康教育的新发展。本轮家访活动，我校心育团队的鲁芳梅老师、孙春红老师也积极参与其中，走访学生，做好学生的心理疏导，指导家长与孩子有效沟通，将温暖与关爱送到家长和孩子们的身边。

家校共育，温暖随行，本次家访活动，有序、有效、有痕。拉近了学校和家庭的距离，如春风吹送，传递着老师们对孩子的关心和关注，也让他们的居家学习和生活安心、定心。让我们共同期待，他日重聚校园，我们共同成长，一起进步。

（撰稿：朱芸  审核：陈叶花  徐磊 ）